Дети и компьютер

[Weryola 2]

Пока только мультики на компьютере )

[Sitted 1]

Стараюсь как можно меньше разрешать проводить времени за компом.Два раза в неделю,и не больше часа.

[Леда 1]

у меня дите подросток это мрак... живет в обнимку с ноутом....если заберешь то с телефоном с инетом.....

[Пірат 1]

я считаю, что новому поколению надо привязывать любовь и интерес ко всему настоящему, а не виртуальному. Мы с нашим чадом предпочитаем компьютеру походы в горы, лес, поездки на море, к бабушке, в общем - активный отдых и образ жизни) но компьютер полностью от него не забираем, так как он тоже должен жить в ногу со временем, и не отставать от ровесников в современном развитии... просто надо как то показать ему, что рассвет на экране монитора не так красив и захватывающий, как настоящий, что рыбалка виртуальная никогда не заменит настоящей, и так далее...)

[Ипполит 121]

у меня дите подросток это мрак... живет в обнимку с ноутом....если заберешь то с телефоном с инетом.....

 

Все просто в этом мире: вашему ребенку с ноутом интереснее, чем реале. Почему? Тоже все просто: не смогли вы ему привить любовь к играм на свежем воздухе и к общению с живыми людьми. Что делать? Как мне кажется, забирать ноут бессмысленно, а вот найти ему замену в реале очень даже нужно.

[Школа устного счета 1]

я считаю, что новому поколению надо привязывать любовь и интерес ко всему настоящему, а не виртуальному.

 

В целом да. Но путь к эффективному образованию сейчас возможен только через компьютер. И не в 15 лет, а с 3-4.

 

У меня 4-летки считают быстрее взрослых только потому что есть комп игра настроенная на это.

Без компа мамочки видео в группе soroban не выкладывали.

[Ипполит 121]

В целом да. Но путь к эффективному образованию сейчас возможен только через компьютер. И не в 15 лет, а с 3-4.

 

У меня 4-летки считают быстрее взрослых только потому что есть комп игра настроенная на это.

Без компа мамочки видео в группе soroban не выкладывали.

 

В 3 - 4 года ребенок может работать с современным компьютером минут 10. Хватит для образования? Не стоит путать образование и развитие. Образованием у нас дети начинают заниматься лет с 5, а до этого развитие, которое и возможно и эффективнее в реале.

[Школа устного счета 1]

В 3 - 4 года ребенок может работать с современным компьютером минут 10. Хватит для образования? Не стоит путать образование и развитие. Образованием у нас дети начинают заниматься лет с 5, а до этого развитие, которое и возможно и эффективнее в реале.

Вопрос в терминах. Сложить-вычесть это образование или развитие?

Самые юные ученики стартовали с 3.5 лет.

По времени минут 15-20 в день.

 

А что такое реал? Реал научит считать с такой скоростью?

Как вставить видео с YouTube?

[Ипполит 121]

Вопрос в терминах. Сложить-вычесть это образование или развитие?

Самые юные ученики стартовали с 3.5 лет.

По времени минут 15-20 в день.

 

А что такое реал? Реал научит считать с такой скоростью?

 

Я даже не буду спрашивать, зачем человеку считать с такой скоростью. Я спрошу: стоит ли такое обучение здоровья вашего ребенка?

Реал это среда обитания человека, а то что естественно, не может быть вредно.

[Kochevnik 123]

Я своих оболтусов на секции записал)) а то старшой увлекся не на шутку, пришлось применять старый дедовский способ ремень)) безотказный метод))

[Школа устного счета 1]

Я даже не буду спрашивать, зачем человеку считать с такой скоростью. Я спрошу: стоит ли такое обучение здоровья вашего ребенка?

Реал это среда обитания человека, а то что естественно, не может быть вредно.

 

Считать абсолютно незачем. Как и играть в хоккей - где такое умение может пригодиться в жизни? Но ведь ведут родители своих детей в секции. Хотя не желают славы Оши или Овечкина для них.

 

Важно не считать - а принимать мгновенные решения.

 

Хотите - пример. В Днепре была недавно авария - которая обошлась только испугом. Автобус набитый людьми ехал по мосту и навстречу выехал джип.

Вместо того чтоб оценить что твоя масса в 10 раз больше массы джипа и что ледяной трамплин у обочины, водила выкрутил рефлекторно руль. И автобус остановился над ледяным Днепром зависнув передними колесами. Рефлексы, но не решение.

 

Основная цель системы - развить мозг - не более. Это как гантельку тягать по утрам. Зарядка для мозга. Врубить параллельные процессы. И счет тут совсем непричем

Например

Как вставить видео с YouTube?

[Марлен 5]

Компьютер-зло((

У старшей дочки зрение портится ужасно, младшую ограничиваю, по 5-10 минут в день.

Были у врача, так он сказал,что в детском возрасте зрение востанавливается, достаточно ровно месяц дать глазкам отдохнуть..желательно летом, когда не надо делать уроки, не смотреть телек,комп, не читать и т.п.

планируем так летом сделать)

[Ипполит 121]

Я своих оболтусов на секции записал)) а то старшой увлекся не на шутку, пришлось применять старый дедовский способ ремень)) безотказный метод))

 

Если не секрет, на какие секции?

Ремень средство безотказное, но дает эффект только в короткой перспективе. В перспективе длительной, ничего хорошего от ремня не получите ни вы ни ваши дети. Вы, хотя бы потому, что набравшись сил дети начнут вас лупить. А если не начнут лупить, значит вы сломали детей и из них вырастут амебы. Все это очень упрощенно, если хотите подробнее, перейдите по моей подписи.

[Ипполит 121]

Считать абсолютно незачем. Как и играть в хоккей - где такое умение может пригодиться в жизни? Но ведь ведут родители своих детей в секции. Хотя не желают славы Оши или Овечкина для них.

 

Важно не считать - а принимать мгновенные решения.

 

Хотите - пример. В Днепре была недавно авария - которая обошлась только испугом. Автобус набитый людьми ехал по мосту и навстречу выехал джип.

Вместо того чтоб оценить что твоя масса в 10 раз больше массы джипа и что ледяной трамплин у обочины, водила выкрутил рефлекторно руль. И автобус остановился над ледяным Днепром зависнув передними колесами. Рефлексы, но не решение.

 

Основная цель системы - развить мозг - не более. Это как гантельку тягать по утрам. Зарядка для мозга. Врубить параллельные процессы. И счет тут совсем непричем

Например

 

Принимать мгновенные решения очень полезно и порой жизненно необходимо, вы правы. Но никто меня не убедить в том, что человек, принимающий мгновенные решения в вирте, способен сделать то же самое в реале. Если уж учить, так учить жизни, а не моделировать эту жизнь.

[Ипполит 121]

Компьютер-зло((

У старшей дочки зрение портится ужасно, младшую ограничиваю, по 5-10 минут в день.

Были у врача, так он сказал,что в детском возрасте зрение востанавливается, достаточно ровно месяц дать глазкам отдохнуть..желательно летом, когда не надо делать уроки, не смотреть телек,комп, не читать и т.п.

планируем так летом сделать)

 

Более чем согласен с вами.

Без компьютера в наше время не обойтись, но гробить здоровье детей по пустякам не стоит.

[Kochevnik 123]

Если не секрет, на какие секции?

Ремень средство безотказное, но дает эффект только в короткой перспективе. В перспективе длительной, ничего хорошего от ремня не получите ни вы ни ваши дети. Вы, хотя бы потому, что набравшись сил дети начнут вас лупить. А если не начнут лупить, значит вы сломали детей и из них вырастут амебы. Все это очень упрощенно, если хотите подробнее, перейдите по моей подписи.

Плавание, борьба, музыка ну и на кружок шахмат старший ходит))

Про набравших сил, не положено у нас)) яж отца не луплю)) грех на родителей руку подымать)) ну амебами мы не выросли жеж)) все при деле)) вот если бы не лупил отец, точно рас....ем вырос))

[Марлен 5]

Я даже не буду спрашивать, зачем человеку считать с такой скоростью. Я спрошу: стоит ли такое обучение здоровья вашего ребенка?

Реал это среда обитания человека, а то что естественно, не может быть вредно.

а что здоровье от этого портится?)))

мой деть тоже занимается соробаном..10-15 минут компьютера в день, но результат же потрясающий)))

вы ж не сравнивайте толи 10 минут занятий, толи дети сидят безвылазно в компьютере. вконтактах-играх и т.п.

[Ипполит 121]

Плавание, борьба, музыка ну и на кружок шахмат старший ходит))

Про набравших сил, не положено у нас)) яж отца не луплю)) грех на родителей руку подымать)) ну амебами мы не выросли жеж)) все при деле)) вот если бы не лупил отец, точно рас....ем вырос))

 

У вас это случайно не в Крыму или на Кавказе?

Согласен, не положено лупить старших, но почитайте криминальные сводки и сами убедитесь в том, что такое происходи ежедневно и, иногда, с очень тяжкими последствиями. Я уж не говорю о том, что внуков ваших жалко.

[Ипполит 121]

а что здоровье от этого портится?)))

мой деть тоже занимается соробаном..10-15 минут компьютера в день, но результат же потрясающий)))

вы ж не сравнивайте толи 10 минут занятий, толи дети сидят безвылазно в компьютере. вконтактах-играх и т.п.

 

!5 минут в день это вполне приемлемо, а вот о результатах я очень хочу услышать.

[Kochevnik 123]

У вас это случайно не в Крыму или на Кавказе?

Согласен, не положено лупить старших, но почитайте криминальные сводки и сами убедитесь в том, что такое происходи ежедневно и, иногда, с очень тяжкими последствиями. Я уж не говорю о том, что внуков ваших жалко.

В Казахстане. Традиции и воспитание...у вас уже за здрасте...традиции растеряны..

[Марлен 5]

!5 минут в день это вполне приемлемо, а вот о результатах я очень хочу услышать.

не знаю насколько уместно в этой темке..

мы ходим только пол года, 1 раз в неделю,на сегодняшний день ребенок (8 лет):

считает однозначные числа в уме со скоростью 0,3 секунды между примерами, двузначные со скоростью 0,6 секунды, начинаем уже трехзначные пробовать. причем кол-во примеров не важно, максимум по 20 шт за раз пробовали.

если сперва по математике в школе был ужас, сейчас все на отлично, +видно как быстро учит стихи-тексты, т.е. память улучшилась, ну и как мне кажется начинает развиваться и второе полушарие мозга, т.к. в последнее время активно пользуется как и правой так и левой руком(рисует, переставляет шахматы,мастерит). посмотрим, что будет дальше))

[Kochevnik 123]

не знаю насколько уместно в этой темке..

мы ходим только пол года, 1 раз в неделю,на сегодняшний день ребенок (8 лет):

считает однозначные числа в уме со скоростью 0,3 секунды между примерами, двузначные со скоростью 0,6 секунды, начинаем уже трехзначные пробовать. причем кол-во примеров не важно, максимум по 20 шт за раз пробовали.

если сперва по математике в школе был ужас, сейчас все на отлично, +видно как быстро учит стихи-тексты, т.е. память улучшилась, ну и как мне кажется начинает развиваться и второе полушарие мозга, т.к. в последнее время активно пользуется как и правой так и левой руком(рисует, переставляет шахматы,мастерит). посмотрим, что будет дальше))

и я о том же, система была. при общей крышей. отработана и за счет государства, без допов..

[Школа устного счета 1]

и я о том же, система была. при общей крышей. отработана и за счет государства, без допов..

Система системе рознь. Как нас учили устному счету? Да никак. Вообще. Коротко о себе - окончил с медалью в 1989г. То есть при СССР. И, касаемо этой темы - гарантирую без компа результатов не будет.

[Ипполит 121]

В Казахстане. Традиции и воспитание...у вас уже за здрасте...традиции растеряны..

 

О Казахстане мне говорить трудно: я не знаю специфики ваших отношений.

[Ипполит 121]

не знаю насколько уместно в этой темке..

мы ходим только пол года, 1 раз в неделю,на сегодняшний день ребенок (8 лет):

считает однозначные числа в уме со скоростью 0,3 секунды между примерами, двузначные со скоростью 0,6 секунды, начинаем уже трехзначные пробовать. причем кол-во примеров не важно, максимум по 20 шт за раз пробовали.

если сперва по математике в школе был ужас, сейчас все на отлично, +видно как быстро учит стихи-тексты, т.е. память улучшилась, ну и как мне кажется начинает развиваться и второе полушарие мозга, т.к. в последнее время активно пользуется как и правой так и левой руком(рисует, переставляет шахматы,мастерит). посмотрим, что будет дальше))

 

Устный счет это хорошо, а вот то что память у него развивается это просто отлично. А насчет полушарий вы не спешите: о развитии полушарий свидетельствует не только и не столько, какой рукой что делает ребенок.