Высшее образование и доход

[Helly 385]

Наличие высшего образования - тоже не показатель. У меня их три и не смотря на это, когда я перебралась к мужу в Одессу, я не смогла сходу найти себе работу. И это при том ,что у меня не просто корочки, а большой опыт работы на руководящей должности, да и вообще, без лишней скромности могу сказать , что специалист я классный. Так что большую роль еще играют и связи. В конце концов работу нашла в Киеве, вот теперь и катаюсь туда и обратно.

[Jaguza 3]

нонче важнее не столько формальное образование, сколько живые опыт и знания

хотя, многие ухитряюца с нулячими знаниями на ровном месте деньгу сшибать - это тоже уметь надо и этому нигде не учат )

[keniamin1988 1]

вы знаете ВО это для родителей, работодателя престижной работы, но не всегда это дает в результате нормальный доход. Чаще всего престижно, но мало оплачивается.

[Helly 385]

Что делать с дипломом после окончания ВУЗа? Как научиться управлять деньгами и сделать так, чтобы они работали на тебя?

 

http://businesstrening.ucoz.ua/

Там на сайте есть интересная оговорка

 

Оплата пригласившему на тренинг нового участника:

За один тренинг – 50грн.;

За базовый курс (3 тренинга) – 100 грн.;

 

Сетевой маркетинг, блин :rofl:

[red_olive 10]

собственно - сабж:

мой друг бросил вуз на третьем курсе, и сейчас у него своя фабрика мебельная - а его одногруппники бывшие просятся к нему на работу.

нужны шевелящиеся извилины, плюс сильное стремление. не обязательно стремление стать богатым - нужно просто хотеть что-то делать, в чем-то развиваться, а деньги таких людей часто и сами находят

[HappyCoala 3]

я считаю, что ВО как таковое не очень-то нужно. если у человека есть конкретные способности, талант, желание + практика - он и без 5-6 лет просиживания в Универе может стать большим Профессионалом.

скажу о себе. я работала начальником отдела продаж в свои 22 года, когда пошла получать ВО. заочно. я не ходила ни на единую пару со 2го курса, т.к. первый курс показал мне - насколько это все бесполезно. знаний там не дают.

в лучшем случае дают список книг, которые нужно почитать, чтоб сдать экзамен.

я купила все курсовые, дипломную работу и т.д.

и только сама покупала и читала учебники, готовясь к экзаменам и зачетам.

ура. у меня есть корочка. и толку? - за 6 месяцев работы по специальности я узнала больше, чем за эти 5 лет...

думаю, стоит ходить на курсы, тренинги и т.д., чем в Универе учиться.

 

но. медицинского образования это не касается.

[Helly 385]

Добрый вечер, Helly.

 

Внимательно читайте информацию, а я ее корректнее отредактирую, спасибо.

 

"Оплата пригласившему на тренинг нового участника:

За один тренинг – 50грн.;

За базовый курс (3 тренинга) – 100 грн.;"

 

имеется ввиду оплата членам Клуба Cashflow Ukraine: cashflow101.kiev.ua, которые являются нашими партнерами.

А если Вы придете как новичок с другом, это правило к Вам не относится.

Кроме того, у нас есть семинары бесплатные (=открытые) и платные (=закрытые):wink3:

 

Я все правильно поняла, просто на мой взгляд ,Вам стОит поменять формулировку - ну например, что участнику, пригласившему новичка будет предоставлена скидка на последующие тренинги. А то "Оплата пригласившему" ,честно говоря, режет слух. Есть еще несколько фраз, которые стОит переформулировать. Ну у Вас наверное есть человек, который занимается корректировкой текста... Это если Вам интересно мнение среднего потребителя :smile3:

[uomo 1]

сейчас можно заработать и в интернете, никто не спросит твой диплом:fool:

 

И самое интересное что диплм абсолютно не нужен вашему банкиру.Ему нужен ваш финансовый отчет:smile3:

 

Добавлено через 4 минуты

согласен полностью.вышка нужна тем кто нацелен на хорошую зарплату.система так учит кому интересно прочитайте Роберта Киосаки"богатый папа,бедный папа"это как раз по теме

 

Нужно не на зарплату надеятся в современном мире а создавать пасивный доход.А еще лучше множественные источники пасивного дохода.

 

Добавлено через 11 минут

Что делать с дипломом после окончания ВУЗа? Как научиться управлять деньгами и сделать так, чтобы они работали на тебя?

 

http://businesstrening.ucoz.ua/

 

Диплом можно смело выбросить.И для начала изучить теорию по книгам.Я настоятельно рекомендую Б.Шефер "Путь к финансовой независимости":good:.А потом самому можно тренинги проводить со скидкой:smile3: Кстати Шефер будет в Москве 26 марта. Если есть возможность посетите-это лучший тренер по финансовым вопросам в Европе!

[Belka29 20]

uomo, смело, конечно, да только этот банкир сначала спросит твой диплом, а потом уж доверит тебе составлять его отчет

[Рахманец 361]

То не высшее образование, которое не позволяет зарабатывать хорошие деньги.

Это не значит что ты обязан работать по специальности , на то оно и высшее

чтобы ты мог быстро перепрофилироваться на ту работу которая приносит доход.

[meb4276 1]

Высшее образование помогает человеку разносторонне развиваться, особенно первые три курса. Дальше - узкий профиль для тех кто хочет (будет) работать по специальности.

Если человек чего то добился без ВО, то с ВО (имхо) добился бы намного больше или быстрее.

[Рахманец 361]

У Сингапуре есть контора которая за сто долларов выдаёт любой диплом,

капитан далнего плования,штурман,механик,элекромиханик, но все компании

знают эти,,дипломы,, и не примут на работу.

[Jaguza 3]

зачем Сингапур? у нас своих умельцев предостаточно и выдают дипломы государственного образца - не подкопаешься )))

то, что ВО дает кругозор - да, если преподы хорошие. еще одна проблема ВО - вузы всегда на несколько шагов отстают от практики. поэтому с ВО, но без практики - практически нулячий специалист

[Барон Князевич 1]

Проблема в том, что узкий профиль обязателен. Большинство отучилось бы 4 курса, и ушло. А тут проблема - неполная вышка. В принципе, большая часть народа тупо протирает штаны в универах. Заставляют ходить на пары, делать устаревшие курсачи по 100-летним книгам, короче, борятся с прогрессом. Плюс система наказаний за ошибки отбивает у людей желание пробовать новое, нестандартное, смелость решений.

[sol 10]

Заставляют ходить на пары, делать устаревшие курсачи по 100-летним книгам, короче, борятся с прогрессом.

лично мне вовсе не нравятся уроки с проектором с компа- ну тупо все смотрят- слушают, потом лекцуии распечатывают, а в голове ноль.

лекции по-старинке намного большему учат- они учат просто думать- пишешь и замечаешь ошибку на доске либо в словах препода- говоришь- все обсуждают. не столь важно сколько лет книгам- гдавное чтоб там разумное что-то было написано. старые учебники очень хорошие и понятные. и на книжных рынках такие стоят очень дорого- за ними гоняются.

[Helly 385]

лично мне вовсе не нравятся уроки с проектором с компа- ну тупо все смотрят- слушают, потом лекцуии распечатывают, а в голове ноль.

лекции по-старинке намного большему учат- они учат просто думать- пишешь и замечаешь ошибку на доске либо в словах препода- говоришь- все обсуждают. не столь важно сколько лет книгам- гдавное чтоб там разумное что-то было написано. старые учебники очень хорошие и понятные. и на книжных рынках такие стоят очень дорого- за ними гоняются.

О! Я когда-то именно так и попалась - встала вся такая умная на паре и говорю:" У Вас в формуле ошибка, нужно вот так ,а не вот так!" Мда, а ведь шла на красный диплом... С тех пор, все, кто видит мой диплом, начинают задыхаться от смеха - у меня все пятерки, а за дипломную работу и финансы - три. Это была пара по профилирующему предмету... И это не конец истории. Несколько лет назад увидела в инете до боли знакомые строчки. Вау, так это же мой диплом! Угадайте, чья фамилия стояла внизу? Правильно, моего преподавателя, который влепил мне трояк!

[sol 10]

Правильно, моего преподавателя, который влепил мне трояк!

значит не повезло с преподавателем(свинья однако)

 

ну а вот в новостях говорили что дети будут за ноутами учится -мол зачем таскать книги, если есть пк. вы например давали б своему ребенку целыми днями сидеть за монитором-и в школе, и дома готовить уроки, писать рефераты.- вот слышала от сотрудницы-у них дома нет компа- и дочери влепили 2 за то, что написала реферат от руки- куда мы катимся.......................в образовании

[Helly 385]

Да, я тоже читала про ноуты. Думаю, что это очередное отмывалово.

А по поводу рефератов, я бы на месте мамы подняла бы обязательно этот вопрос. Пусть покажут, в каком законе/положении говорится о том, что рефераты должны быть обязательно напечатаны.

[sol 10]

А по поводу рефератов, я бы на месте мамы подняла бы обязательно этот вопрос. Пусть покажут, в каком законе/положении говорится о том, что рефераты должны быть обязательно напечатаны.

дохлый номер думаю....

моя мама наоборот за написание от руки , пусть на пять страниц, но ученики в 9м классе пишут буд-то в 1м- это не калиграфия, это просто ,,почерк врачей,,.

а когда нужно будет заполнить анкету, документы никто разборчиво не сможет написать даже фамилию.

[red_olive 10]

дочери влепили 2 за то, что написала реферат от руки

в каком законе/положении говорится о том, что рефераты должны быть обязательно напечатаны

дохлый номер думаю....

 

номер-то не дохлый, доказать свою правоту можно, у знакомого была такая ситуация пару лет назад с дипломом - мол, пойдите наберите, распечатайте, прошейте в твердую книжную обложку...

посражался он с ними, конечно, но защитился ок!

 

разница в том, что он уже выпускался, а ребенку еще учиться и учиться.

хороший вариант - просто по-людски по-хорошему поговорить с завучем или директором школы

[Барон Князевич 1]

sol, я вообще считаю, что лекции должны даваться на самостоятельное рассмотрение. Моё мнение - на лекциях я впустую трачу время и чернила. Мне проще прочитать это в книге/в электронке и сделать себе сжатые выписки, если потребуется. Мы живём в информационную эпоху, и объём информации просто не успевает просачиваться в обучающие программы. Основа здорового обучения - это семинары. Вот тут вы думаете, а не на лекциях. На лекции вы слушаете мнение вашего преподавателя, а не формируете своё. На семинаре к тому же человек не может ошибиться - он так или иначе высказывает свою позицию по поводу предмета. Тут сразу видно, понимает он или нет. А лекцию зубрилки выучат, а понимающим поставят 3 или 4 за то, что они не запомнили 3 абзац 4 строчку.

 

По поводу "рукописей" - меня наоборот заставляли часть диплома показывать от руки, мол, сам делал. Вот это я считаю идиотизмом. Если техника позволяет всё сделать быстро и красиво, то зачем эта архаичность?

 

И я за то, чтобы на парах и уроках были компьютеры. Другое дело, чтобы не было обязаловки в виду разного материального положения учеников. Техника делает процесс учёбы интерактивным, захватывающим, интересным. Благодаря Интернету можно обновлять программу ежедневно и делать её актуальной. Зачем бороться против прогресса?

[sol 10]

sol, я вообще считаю, что лекции должны даваться на самостоятельное рассмотрение. Моё мнение - на лекциях я впустую трачу время и чернила. Мне проще прочитать это в книге/в электронке и сделать себе сжатые выписки, если потребуется. Мы живём в информационную эпоху, и объём информации просто не успевает просачиваться в обучающие программы. Основа здорового обучения - это семинары. Вот тут вы думаете, а не на лекциях. На лекции вы слушаете мнение вашего преподавателя, а не формируете своё. На семинаре к тому же человек не может ошибиться - он так или иначе высказывает свою позицию по поводу предмета. Тут сразу видно, понимает он или нет. А лекцию зубрилки выучат, а понимающим поставят 3 или 4 за то, что они не запомнили 3 абзац 4 строчку.

со своего личного опыта, даже не могу представить как можно не подготовленому человеку открыть монографию по какой нибудь теории и понять формулу которая в книге занимает три страницы, и вряд ли я эти формулы запомню или вызубрю-это не реально- но после поданого материала преподавателем я пойму в каком мне напрвлении двигатся при решении задачи- на лекциях нам дается шаблон решения задач(не в буквальном смысле).

На лекции вы слушаете мнение вашего преподавателя, а не формируете своё

это наверное касательно гумаитарных наук по большей части, в технических направлениях мнение препода будет интересовать разве что он академик или доктор наук)

На семинаре к тому же человек не может ошибиться - он так или иначе высказывает свою позицию по поводу предмета.

семинары у нас были разве что на философии, а по другим предметам- лабораторные либо практические занятия)

Техника делает процесс учёбы интерактивным, захватывающим, интересным. Благодаря Интернету можно обновлять программу ежедневно и делать её актуальной. Зачем бороться против прогресса?

да помню на парх была лекция- мы прекрасно наблюдали как механизм работает на экране монитора, но еще наглядней было видеть это вживую. кстати, в программах расчетных зашито все что было в тех древних учебниках- вот сейчас буквально поеду за литературой, ссылка на которою дана в руководстве программы- ссылка на 87год, 72год.)

[Барон Князевич 1]

sol, кто вам мешает дома разобраться с шаблоном? не понятно - есть консультации.

 

по поводу технических - согласен. там всё-таки лекции нужны. там уже никак не выкрутишься - математику, физику на семинарах не порассказываешь.

 

Не очень я понял ваше высказывание про механизм). Некоторые механизмы вживую не покажешь. А без монитора показали бы на пальцах, и всё).

 

Ссылки на литературу - вот уж куда бы я не стал смотреть))). Сам столько ссылок ставил, и знаю, что там ничего полезного нет. За редким исключением. В основном нужно наставить от 20 источников "шоб було", как говорится.

[red_olive 10]

а я, когда писала диплом, ставила ссылки абсолютно реальные, и ссылки на сайты ставила, а потом на защите так и сказала: "Указала только ту литературу, которую использовала"....

обычно ж как происходит - диплом не меньше стольки-то страниц, список литературы не меньше стольки-то источников...

[Барон Князевич 1]

Я тоже ставил реальные ссылки, но ту литературу не использовал, поскольку книги 50-70 годов уже были использованы в более современной литературе и были усовершенствованы. Такая старая литература нужна только очень дотошным людям, либо тем, кто реально сильно занимается наукой.